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实现素质教育的几点认识王六朝对素质这个概念有两种解释：一是指个人先天具有的解剖生理的特点，包括神经系统、感觉运动器官、大脑的特点，这种特点是通过遗传获得的，所以也叫遗传素质，或称禀赋。这种遗传素质是人的能力形成和发展的基础：一是指人在后天通过环境影响...
实现素质教育的几点认识
【摘 要】
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实现素质教育的几点认识王六朝对素质这个概念有两种解释：一是指个人先天具有的解剖生理的特点，包括神经系统、感觉运动器官、大脑的特点，这种特点是通过遗传获得的，所以也叫遗传
【机 构】
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乌鲁木齐建材学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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1997年11期
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