【摘 要】
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1病历摘要 患者，女，55岁，右中上腹胀痛6天，伴食欲减退和恶心呕吐。发病第2天发现“巩膜黄染”，全身皮肤出现黄染。既往史：B超曾发现胆囊内有一强回声光团，诊断“胆石症”。故以胆石
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1病历摘要 患者，女，55岁，右中上腹胀痛6天，伴食欲减退和恶心呕吐。发病第2天发现“巩膜黄染”，全身皮肤出现黄染。既往史：B超曾发现胆囊内有一强回声光团，诊断“胆石症”。故以胆石症收入院治疗。入院检查：巩膜中度黄染，全身皮肤轻度黄染，右中上腹轻度压痛，莫菲征（一），肝右肋缘下触及不清。化验：血WBC5．7×10^9／L，N0．82，L0．16；尿三胆（-），淀粉酶62U，尿胆元（-），胆红素（＋）。入院第2天B超检查，胆囊内有2．0cm×1．0cm强回声光团，
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>摘要： 当前，商品不但要满足人们基本生理需要，更要求满足人们情感需要。同时，随着信息时代的来临，手机已经步入了人们的日常生活中。界面作为人和手机交互的媒介，通过手机界面人们对手机进程操作，同时完成人和人之间的交流。通过对情感界面与情感层次的关系的分析，说明了手机界面信息架构方式，重点阐述了手机界面视觉语言设计与基于用户情感的手机界面信息交互设计。 随着科学技术的迅猛发展，社会经济也得到了发展
【摘 要】 教育部门在有关幼儿教育中明确要求学校要注重环境建立，为幼儿提供好的环境方便他们可以健康成长。而在环境建设的时候要加强幼儿的独立训练，以此为基准点展开环境建设工作。之所以将训练幼儿独立放在首位是因为独立性作为一个人品质的关键，强大的独立品性可以驱动他们更好地发展。而幼儿在很多方面的成长还有待提升，尤其是在独立自主 方面。因此，幼儿园在展开教育的时候，一定要加强这方面的重视。本文通过对幼
课外阅读学习是语文教学中需要探讨关注的热点,但长期以来,阅读的指导教学都限定在课内教学上,缺乏课外的延伸阅读,使学生的语文综合素养得不到很好的提升。对于语文教学,课
通过对我国高职设计教育现状进行分析，然后就自己的探索进行阐述；对高职设计教育模式的探索中，着重谈了“请进来”和“走出去”两个方面。
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山东省泰安市肥城陶阳矿学校 激励理论认为激励的本质就是一种强化，通过刺激物的出现引起客体心理的变化，从而达到对客体某种行为的强化和养成。其切入点是满足学生的正当需要，激发学生的正确动机，提高其发展的积极性、主动性，同时遏制其不正当的需要和动机，使学生向正确方向发展。激励教育的目标是通过教育者的外部激励，逐步形成受教育者内部激励的意识与能力，从而促进学生全面发展。 一、激励教育应遵循的原则 1