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英语学困生，即学习英语兴趣较弱，学习动机不强，学习方法不正确，学习能力弱，导致在英语学习中出现障碍和困难，学习成绩比较差。对于这些英语学困生，批评教育已经无法让他们提高学英语兴趣与成绩，但教师可以通过情感教育与他们沟通，用爱心去感化他们，让师爱化作春雨洒在学困生的身上，帮助他们克服英语学习的心理障碍、促进心理健康、树立起学习英语的自信心理，达到提高英语学习效率的目的。