【摘 要】
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针对我国小学生体质呈下降趋势的现状,本文提出将体育游戏融入小学体育教学中,这样不仅可以使小学生学习体育与健康基础知识,提高体育相关技能,还可以逐步帮助他们形成终身体
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针对我国小学生体质呈下降趋势的现状,本文提出将体育游戏融入小学体育教学中,这样不仅可以使小学生学习体育与健康基础知识,提高体育相关技能,还可以逐步帮助他们形成终身体育意识.体育教师需要不断更新教学模式,在体育游戏的设计时根据课程结构紧密联系实际,调动每一位学生的积极性,在体育游戏的过程中培养学生体育技能,进而达到激发学生体育学习兴趣、增强学生体质、改善教学效果的目的.
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