积累·表达·提高——浅谈小学生习作能力的培养

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《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”由此可见学生的习作内容来源于生活,作文教学过程就是学生生活化的实践过程。教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字记录下来。 “Chinese Curriculum Standard” clearly states: “Writing teaching should be close to the actual students, so that students can easily write, be happy to express, should guide students to focus on reality, love life, to express the true feelings. ” This shows that the contents of the students’ work from life , Composition teaching process is the practice of student life process. Teachers should provide favorable conditions and broad space for students’ autonomous writing, and encourage students to record the words they want in their hearts and their mouths.
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