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学生语文成绩的提高有赖语文素养的增强,有赖思维的开拓,因此中学语文日常教学不能急功近利,为应试求成绩,而应扎实语文基础,将其作为一项立身处世的本领来教学。
开拓思维,从语文日常课堂教学开始
【摘 要】
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学生语文成绩的提高有赖语文素养的增强,有赖思维的开拓,因此中学语文日常教学不能急功近利,为应试求成绩,而应扎实语文基础,将其作为一项立身处世的本领来教学。
【机 构】
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广州市增城区新塘中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划2014年度课题《农村高中语文“自主·互进”课堂教学模式的研究》(编号1201461915)研究成果
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