【摘 要】
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随着教育观念的不断转变,小学语文教学方式层出不穷。对于我国小学语文教学来说,教师应该积极树立语文资源意识,充分利用地域特色开展语文教学,促进小学生的发展。我国作为农
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随着教育观念的不断转变,小学语文教学方式层出不穷。对于我国小学语文教学来说,教师应该积极树立语文资源意识,充分利用地域特色开展语文教学,促进小学生的发展。我国作为农业大国,农耕文化经过多年的洗礼,其中蕴含了许多文化底蕴,值得我们进行学习和探索。为了能够将中国传统的农耕文化更好的传承下去,将农耕精神发扬光大,在小学语文教学中应该积极渗透农耕文化,利用农耕文化培养小学生的思想道德品质,同时提升小学生的语文底蕴,促进小学生语文水平的不断提高。
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