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把德育摆在学校教育的首位,要从三个维度上理解它的含义:办学的指导思想,培养目标和人才培养规格.德育是教育之首,并不是要弱化智育,而是要改革以智育为中心的体制和制度,解决好授知与育德,教书与盲人的关系。克服德育仅是党委部门和少部分教师的任务的片面认识,进一步调动全体教师教书育人的积极性、主动性和自觉性,为社会主义四化建设培养合格的建设者。