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知识是从实践得来再回到实践中去。初中物理实验的教学,能巩固学生的知识,提高学生的能力、激发初中学生的兴趣。又能培养初中学生的动手动脑能力和初中物理实验能力。初中学生操作技能可通过初中物理实验培养,还能培养孩子科学的方法、严谨的态度,要真正提高初中学生的素质,就必须组织好初中物理实验。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中物理实验教学的问题与对策进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。