【摘 要】
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在数学教学中创造轻松愉快地的教学环境是由应试教育向素质教学转轨、全面提高学生素质和教学质量的需要。“快乐教学”能唤起学生学习数学的愉快心情,激发学生积极学习数学
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在数学教学中创造轻松愉快地的教学环境是由应试教育向素质教学转轨、全面提高学生素质和教学质量的需要。“快乐教学”能唤起学生学习数学的愉快心情,激发学生积极学习数学知识的兴趣,使学生觉得学习数学“乐在其中”。
Creating a relaxed and enjoyable teaching environment in mathematics teaching is the transition from exam-oriented education to quality-oriented education, and the overall improvement of students’ quality and teaching quality. “Happy teaching ” can arouse students ’joyful mood of learning mathematics, arouse students’ interest in actively learning math knowledge, and make students feel that learning math “happy in them ”.
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