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创新是教育改革全面升级的手段.本文对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验存在的一些不足之处,从实验步骤、实验装置和实验材料等方面进行了不同程度的改进,改进后的实验合理性强,操作更简单,实验结果更加直观.
“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验创新设计
【摘 要】
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创新是教育改革全面升级的手段.本文对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验存在的一些不足之处,从实验步骤、实验装置和实验材料等方面进行了不同程度的改进,改进后的实
【机 构】
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北京市通州区永乐店中学 101105
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年2期
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