【摘 要】
：
随着素质教育的不断推进,人们越来越重视学生综合能力和综合素养的培养,小学美术是小学阶段非常重要的课程,对于学生的美术能力和审美能力有着重要的意义,能够有效地促进学生
【机 构】
：
江西省吉安市永丰县古县小学 331500
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断推进,人们越来越重视学生综合能力和综合素养的培养,小学美术是小学阶段非常重要的课程,对于学生的美术能力和审美能力有着重要的意义,能够有效地促进学生的全面发展.而在小学美术的教学中,却存在很多的问题,最严重的问题就是学生的动手能力比较差,这就导致学生的对于手、眼的协调性比较差,不利于提高学生的实际操作能力.本文结合实际教学经验,对小学美术教学中学生动手能力的培养进行探析,并提出了自己的见解和看法.
其他文献
英语与母语不同,大部分学生在学习过程中都会不同程度的产生学习抵触心理.再加上学生的英语知识储备薄弱,在没有掌握相关技能的前提下,提高学生的英语综合能力难度性较大.因
微课作为一种创新教育形式,具有传统教育方式无法媲美的优势和特点.教育工作者要灵活利用微课这种教学工具,并做好和传统课堂教学的衔接,充分发挥其作用,准确展现以及传达物
美术作为初中教学的组成部分之一,很多教师会忽略美术教学.随着新课改教学理念的不断升级和优化,人们逐渐开始关注学生的兴趣爱好,希望通过培养兴趣爱好来提高学生的自主学习
随着新课改的深入,合作教学越来越受到广大教师的喜爱和认同,将它运用到教学实践中,可以弥补传统教学的不足,激发教学的活力,去助力高效课堂的顺利构建.鉴于此,本文结合教学
本文从当前乡村学生的阅读实际出发,剖析了乡村小学生阅读现状,主要问题是阅读兴趣不浓,阅读量少,阅读面窄.因此,提升学生阅读能力,为学好其他科目和终身学习打下基础,浓厚的
随着信息技术的不断发展,目前的学校对于信息技术的重视水平也在不断的提升,在新课程标准改革的影响当中,微课作为拥有独特特征的教学模式开始在小学信息技术课堂教学当中得
小学阶段已经度过了幼儿阶段的懵懂期,这个阶段学生的认知水平相对较高,能够更好的理解教师的教学内容,并且小学阶段学生的各项能力都处于上升阶段,但是还未成型,具有极强的
区域活动反思是指幼儿园教师主动地、持续地、认真地对区域活动组织过程中的指导观念和行为进行批判性思考及问题解决的过程.行之有效的反思可以使教师不断更新知识结构,提升
新课标建议高中数学教学应从不同角度进行分析,以鼓励中学生培养良好的问题意识.数学学习,通过思考找到解决问题的方法,鼓励思维的发展.在课堂上,大多数高中数学教师有意识地
随着素质教育的推进,培养核心素养越发的重要,老师要创新教学方法,优化教学理念,让学生能够全面的提升综合素质.在小学英语教学中,老师要将多样化的教学方法引入到课堂中,让