高中历史课堂观察的几点启示

来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:excelong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中历史新课程的实施,必然引起高中历史教学评价的相应变化。传统的评课制度由于其存在的一些弊端亟需走出困境。一节原生态的高中历史课堂观察课,对历史教育工作者实现传统评课制度的突破,有着重要的启示。
其他文献
目的探讨可溶性endoglin(sEng)在子痫前期病人胎盘组织中的表达及其与子痫前期发病的关系。方法 2008年7月—2009年2月,选取在我科住院分娩的子痫前期病人67例,其中轻度31例(轻
随着不少省份高考自主命题,在命题时如何凸现地方色彩,是一件很不简单的事。比较多的意见认为地方色彩应当是本省作家写的作品或外省作家反映本省景色的作品,在我看来,这样理解地
目的探讨基质金属蛋白酶诱导因子(EMMPRIN)和基质金属蛋白酶-2(MMP-2)在胰腺癌组织表达及其临床意义。方法采用免疫组织化学PV 6000法检测47例胰腺癌组织中EMMPRIN和MMP-2的表达
数学学习过程实质上是人脑对外部材料感知、理解、分析和整合的过程。学习材料是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的基本载体,是学生感受数学与生活的密切联系,体
本文通过对命题概况、试卷质量和学科教学质量状况进行分析,并对今后的教学提出建议。
以课例为栽体的个人实践和反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个要素。采取积极的行动策略.充分发挥这三个要素的作用是我们努力的方向。通过努力我们尝到了集体备课、共
作文教学的落脚点在何处?通过众多的写作教学的实践发现:走进生活情景,走进大自然,走进游戏活动,走进想象的心灵空间,是再现情境,唤起回忆,激起情绪,萌生写作动机的良好途径。
只要是他任课的班级,那个班级总会被他引导成为团结活泼、奋发向上的班级。总能在全县各类竞赛中名列前茅。他,就是不前久荣获“全国优秀教师”称号的天等县城关小学校、长黄平
开通教育专家名师博客是漯河市“教师培训年”拓宽教师培训渠道的又一举措。如今,只要登录中国漯河教育网首页,就能看到“漯河地区省级教育专家、河南省名师博客、市级教育专家
主要介绍无公害西瓜高产栽培技术。