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文章从教学管理角度出发,以解决疫情期间线上教学遗留问题和推进传统课堂教学改革为目的,深入开展教学实践研究,积极探索“互联网+教育”时代的教学新路子,在大量实践的基础上,构建了线上线下混合教学模式的基本内涵、运行程序、评价机制、应用变式以及所取得的实践教学效果,具有一定的借鉴意义。
线上与线下混合式教学实践研究——以甘肃财贸职业学院为例
【摘 要】
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文章从教学管理角度出发,以解决疫情期间线上教学遗留问题和推进传统课堂教学改革为目的,深入开展教学实践研究,积极探索“互联网+教育”时代的教学新路子,在大量实践的基础上,构建了线上线下混合教学模式的基本内涵、运行程序、评价机制、应用变式以及所取得的实践教学效果,具有一定的借鉴意义。
【机 构】
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甘肃财贸职业学院
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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“甘肃省教育科学规划课题'疫情与教学'专项课题”的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHBYQ049。
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