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笔者通过分析目前大学英语听力教学情况及其在英语教学与学生语言综合运用能力中的地位,针时学生情况,就如何提高学生的听力水平,从基础语音训练、基本技能技巧训练、课堂教学、克服学生心理障碍等方面进行了阐述,以培养学生语言综合应用能力.
改革听力教学 提高语言运用能力
【摘 要】
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笔者通过分析目前大学英语听力教学情况及其在英语教学与学生语言综合运用能力中的地位,针时学生情况,就如何提高学生的听力水平,从基础语音训练、基本技能技巧训练、课堂教
【机 构】
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承德石油高等专科学校
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2004年4期
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