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《品德与社会》课如何在新课程标准下真正体现品德教学的学科价值？我们可以考虑从教学细节入手。高效是品德课育人目的的关键，注重细节则是达到高效的保证。我们若能在细节上做文章，于细节之处见精神，关注细节，研究细节，善待细节，我们将更能以“润物细无声”的方式引导学生，提高学生思想品质，让品德与社会课更高效。 一、教学细节在千锤百炼打造中来 教学细节表面上看是信手拈来，实质上是匠心独运，蓄意安排。教师要敏锐发现、善于捕捉有价值的教学细节，抓住教育时机，深入挖掘，寓教育于无痕。