石佛互通跨线桥连续箱梁现浇施工分析

来源 :价值工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anwencheng2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过石佛互通跨线桥工程,对互通跨线桥连续箱梁现浇施工进行了分析,分别介绍了地基处理、碗扣式支架搭设、支架预压、支座安装、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力施工、封锚压浆,为互通跨线桥连续箱梁现浇施工提供一定参考意义。
其他文献
文章对“电机与拖动基础”课程教学中存在的问题进行了分析,就培养学生学习兴趣、改善教学方法、改变考核方式上进行了探索。
随着企业在设备上的投资越来越多,设备维修所占用的资金也越来越多,但大多数企业普遍存在着低效率、高资金占用的弊病。文章结合近年来风机维修过程中总结的经验和发现的问题,简
在EPR第三代欧洲压水堆技术的代表工程——台山核电厂一期工程中,有部分重晶石防辐射混凝土结构,总量约在203.84m^3。本文在详细研究工程中的重晶石防辐射混凝土施工的基础上,收
高职液压与气动技术专业是一个总体需求量犬,单个企业用量小、技术要求高的专业,针对专业特点与多家企业合作进行“组合订单”培养实践,提高专业人才培养质量,为其他专业人才培养
钢板桩围堰作为支护结构,具有防水性能好,整体刚度较强的特点,在基础工程施工中应用较多。通过对新梅江大桥主墩承台基础施工围堰支护系统比选,整体稳定性、抗倾覆及渗透稳定等设
本文针对高校安卓开发课程的实验教学过程的需求,利用Eclipse插件功能设计了在线安卓实验室,基本实现了安卓实验教学过程中的各个环节的功能,为安卓课程及JAVA相关课程的实验教
首先分析了计算思维的定义,提出了计算思维内容的核心,揭示了计算思维的本质;然后指出了计算机基础教学中计算思维的无意识、潜移默化教学的不良现状;最后提出了计算机基础课程面
随着教育信息化的发展,多媒体技术手段在教学中的应用日益广泛,在越来越大的程度上改变了传统的教学和学习方式,这一技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能等方
文章首先分析供电线路跨越架倒塌的原因,提出规范跨越架搭设标准,并设计加装跨越架报警装置,对今后线路跨越施工有重要指导意义。
简单多边形的核是位于多边形内部的一个点集,从其中任意一点可见多边形的全部边界。根据多边形的核只与多边形凹点有关,只对多边形的凹顶点进行处理。当多边形有连续凹点时,利用平行射线法和线性求交法迅速判断多边形是否有核,在多边形有核时可以求多边形核的一个交点的时间复杂度。