【摘 要】
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随着社会的不断发展，互联网技术得以突破性发展，推动职业教育进入一场基于科技信息技术的伟大变革中，为中n职院校语文教学工作提供了新鲜的生命活力。中职语文课程具有较强的人文性与工具性特点，互联网技术的普及对语n文课程教学带来了巨大挑战，这就要求教师要做到与时俱进，重新解读中职语文教学的外延与内涵，及时结合时代n变化，提升个人业务能力与处理技能，结合教学现状实现对教学活动与教学模式的改革与创新，在教材定位、教学内n容、课程建设、教学方法等方面进行改革与调整。在教材编排上，要做到与时俱进、与行业俱进；在教学内容上
【机 构】
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鱼台县职业中等专业学校 山东济宁 272300
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随着社会的不断发展，互联网技术得以突破性发展，推动职业教育进入一场基于科技信息技术的伟大变革中，为中n职院校语文教学工作提供了新鲜的生命活力。中职语文课程具有较强的人文性与工具性特点，互联网技术的普及对语n文课程教学带来了巨大挑战，这就要求教师要做到与时俱进，重新解读中职语文教学的外延与内涵，及时结合时代n变化，提升个人业务能力与处理技能，结合教学现状实现对教学活动与教学模式的改革与创新，在教材定位、教学内n容、课程建设、教学方法等方面进行改革与调整。在教材编排上，要做到与时俱进、与行业俱进；在教学内容上，要n做到符合学生认知规律与课程进度规律，注重培养学生的人文精神；在课程建设上，要注重对教学内容与课时安排的n矛盾问题；在教学方法上，要注重理论教学与实践活动的结合，利用好现代化教学设备，并充分发挥信息技术应有的n价值，推动中职语文学科发展。基于此，本文针对互联网视域下中职语文教学的优化路径进行分析，以期能够在提升n中职语文教学质量的基础上，推动中职生实现更好地成长与发展。
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