班主任批评学生应把握的原则

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班主任在做学生思想工作时,一般应采用多鼓励少埋怨、多赏识少批评的方法,能用赞扬便最好不要用批评.但谁都知道,世上没有哪一种良药能治百病,教育也一样,赞赏、激励和表扬是不能解决所有问题的,有时也需要鞭策和批评.因为,要真正帮助一个人是离不开批评的,但批评又常易伤到学生的自尊,引起反感,我们怎样做才能两全其美呢?
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