【摘 要】
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设计意图:5～6岁幼儿对于追逐跑的游戏有着浓厚的兴趣,在追赶、逃跑的过程中内心充满“紧张”与“惶恐”.这样的游戏过程紧张刺激,结果充满悬念,幼儿往往能收获愉快的情感体验.
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设计意图:5～6岁幼儿对于追逐跑的游戏有着浓厚的兴趣,在追赶、逃跑的过程中内心充满“紧张”与“惶恐”.这样的游戏过程紧张刺激,结果充满悬念,幼儿往往能收获愉快的情感体验.依据幼儿的兴趣点和身心发展特征,特设计本节活动“捕小鱼”,通过情景游戏,以反映现实生活的“拉网捕鱼”情节和“小鱼”的角色来满足幼儿模仿、表现的心理需要,引发幼儿积极参与跑、跳、钻、快速躲闪等基本动作和灵敏反应能力的训练,从而更好地促进幼儿身体动作的发展.
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