论文部分内容阅读
培养学生的问题意识是实施创新教育的重要环节，是造就创新型人才的重要组成部分，也是社会、经济和科技发展对新时期教育教学改革的必然要求。因而，我们教师必须重视对学生问题意识的激发和培养。
浅谈高中语文课堂教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
：
培养学生的问题意识是实施创新教育的重要环节，是造就创新型人才的重要组成部分，也是社会、经济和科技发展对新时期教育教学改革的必然要求。因而，我们教师必须重视对学生问题意
【机 构】
：
贵州省龙里中学 551200
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
在时代高速发展的背景下，现在的教育已经完全不能满足于只是传统模式下的教育。创新教育渐渐进入了人们的视线，并受到了人们的重视。对教育的创新能有效的提高学生的学习水平和
课堂气氛对学生的学习很重要。营造良好的课堂气氛有利于教学工作的顺利展开，也能充分调动学生的积极性。很多教师在授课的时候，教学方式太过枯燥，学生学习起来太过被动，导致课堂
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文作为高中的重要学科，是一门内容丰富的基础学科。传统的教师讲、学生听的“填鸭式”教学模式，会使学生对课程的学习缺乏兴趣。而在语文教学中适当地采用情境教学法，不仅能够
小学语文教学中，阅读教学可以说是一个十分重要的方面。语文教学的阅读教学一直在不断的研究与提高中，教师越来越关注教学中语文教学的各个方面的提高，更加关注学习语文的阅读教
Estimation of Throughfall Erosivity in a Highly Diverse Forest Ecosystem Using Sand-Filled Splash Cu
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
身为一名语文教师，有一个问题一直困绕着我：现在的语文学习的时间在减少，却没改变学生所要掌握的知识量，甚至要掌握的知识更多了，也更难了。面对这样的现状，我们应该为之去创造，去耕
A Seismically Triggered Landslide in the Niujuan Valley near the Epicenter of the 2008 Wenchuan Eart
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Focusing Seismic Energy along Faults through Time-Variable Rupture Modes: Wenchuan Earthquake, China
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7