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语文特级教师蔡明执教了一堂"诗歌素描写作"指导课,这节课抓准了阅读教学与作文指导全新的关联点,探索了语文教学内容的重构,体现了智能培养和人文熏陶两种价值取向的有机融合。文章对此进行分析与思考。
蔡明老师“诗歌素描写作探讨”的分析与思考
【摘 要】
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语文特级教师蔡明执教了一堂"诗歌素描写作"指导课,这节课抓准了阅读教学与作文指导全新的关联点,探索了语文教学内容的重构,体现了智能培养和人文熏陶两种价值取向的有机融
【机 构】
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江苏南通小海中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年19期
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