【摘 要】
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培养小学生创新能力,促进个性发展是老师进行素质教育的第一步。本文从创设良好的学习情境,开展开放式教学,鼓励自主探索,进行创造性想像,注重学生个性差异,结合教学实践,阐
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培养小学生创新能力,促进个性发展是老师进行素质教育的第一步。本文从创设良好的学习情境,开展开放式教学,鼓励自主探索,进行创造性想像,注重学生个性差异,结合教学实践,阐述了在小学数学教学中,培养学生的创新能力,并促进学生的个性发展。
To cultivate pupils’ ability to innovate and to promote personality development is the first step for teachers to carry out quality education. This article elaborates how to cultivate students ’innovative ability and promote students’ individuality development by establishing a good learning situation, carrying out open teaching, encouraging independent exploration, creative imagination, focusing on individual differences in students and combining with teaching practice .
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摘 要：林业社会化服务体系是未来林业系统发展的主要方向，所有为确保林业经营主体能够在现有社会化服务体系中发挥其重要作用，需根据实际的环境条件及时的进行新型经营主体的研究工作，从而在根本提高我国现有林业发展与建設水平。因此本文就林业社会化服务体系背景下林业新型经营主体进行研究，并总结出林业社会化服务体系对于林业发展的重要性及其新型经营主体的主要研究方向。 关键词：林业；社会化；服务；体系，背景；经
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