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松滋市高中地理中心教研组在湖北省开始实施高中新课改伊始就在＂地理四步教学法＂的基础上提出并开始实施＂自主知识构建,合作重点探究＂的课堂教学模式,以此契合新课程理念,推进高中新课程改革,提升学校的教育教学质量。
自主知识构建,合作重点探究——松滋市高中新课改地理课堂教学模式初探
【摘 要】
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松滋市高中地理中心教研组在湖北省开始实施高中新课改伊始就在＂地理四步教学法＂的基础上提出并开始实施＂自主知识构建,合作重点探究＂的课堂教学模式,以此契合新课程理念,推进高
【机 构】
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湖北省松滋市教育科学研究中心
【出 处】
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新课程：教育学术
【发表日期】
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2011年9期
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