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为适应高校体育教学改革,以高师体育教育专业学生为实验对象,在足球普修课中采用“领会教学法”,经过一学期的教学实验,取得了良好的效果.实验表明:领会教学法对学生的学习兴趣和动机激发;基本技、战术的提高;阅读比赛的能力等方面都取得了积极的作用.建议在球类教学课中广泛的应用“领会教学法”.
足球教学采用“领会教学法”的实证研究
【摘 要】
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为适应高校体育教学改革,以高师体育教育专业学生为实验对象,在足球普修课中采用“领会教学法”,经过一学期的教学实验,取得了良好的效果.实验表明:领会教学法对学生的学习兴
【机 构】
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乐山师范学院,体育系,四川,乐山,614000
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2007年10期
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