【摘 要】
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本文介绍“吃一堑长一智”法在教学中的作用:有益于排除干扰,深化概念;有益于正确理解解题过程中的等价变形;有益于消除“思维定势”的消极影响;有益于培养学生严格审题的良
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本文介绍“吃一堑长一智”法在教学中的作用:有益于排除干扰,深化概念;有益于正确理解解题过程中的等价变形;有益于消除“思维定势”的消极影响;有益于培养学生严格审题的良好习惯.
This article introduces the role of “eating a lesson from a long wisdom” in teaching: it helps to eliminate interference and deepen the concept; it helps to correctly understand the equivalent deformation in solving the problem; The negative impact; conducive to training students to strictly practice the good habits.
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写作是语文教学的一个重要环节，写作水平是语文听说读写综合能力的体现，可是有一部分学生却视写作为“苦差事”，每逢作文必感文思枯竭，或者写出的作文干巴巴，内容空洞，毫无新意。这是什么原因造成的呢？我认为不外乎以下三个原因：生活阅历浅，知识面窄，不注重平时积累；缺乏观察力；作文题目本身限制过多，以至于学生无话可说，久而久之，造成怕写作文。要想改变这一现状，关键是提高学生的写作兴趣，因为“兴趣是最好的老师
【摘要】隨着新课改的逐步推进，德智体美全方位素质人才培养成为新趋势，这也对美术教育提出了更高的要求，建议改为：2017版新课标对美术教育提出了更高的要求，要培养学生对祖国优秀传统美术的热爱，培养学生的人文精神和审美能力，形成基本的美术素养和学习能力。高中美术鉴赏在帮助学生建立对于美的理解和创造美的能力上发挥着至关重要的作用，美术教育不仅要求培养学生高洁的审美观，还要对艺术背后的故事有一定程度的了解
小学作文教学，应定位于：学生在教师的引导下，“能把自己熟悉的人、事、景、物，不拘形式、自由写出来，做到说真话，表达真情实感”。作文教学历来是小学语文教学中的一个热门课题，因为作文教学是语文教学的重要组成部分，作文水平的高低是衡量语文教学质量高低的一个重要标志。 而小学作文教学的状况，却始终不尽如人意。作文，成了学生学习语文的一大难点，自然也就成了语文教学的一大难点。实话实说，“害怕、厌恶写作”是
摘要： 就文取材的“小练笔”以它篇幅小、形式活、出手快、效果好的优势在语文课堂中安营扎寨，打开了学生“手脑并用，听说读写并举”的新局面。它使课堂变得炫亮，使课堂变得给力，成为语文课堂的一道靓丽风景。本文就如何让“小练笔”在有限的课堂中练得扎实有效，发挥更大的作用，从“情到浓郁处开笔，经典精彩处仿笔，机缘巧妙处练笔”这三方面展开阐述。 关键词： 语文课堂 就文取材 “小练笔” 小练笔
【摘要】在聲乐专业之中，通过将歌剧教学融入进来，可以有效提升学生自身的表演水平，并实现锻炼心理素养和演唱水平的效果。因此，教师理应对此有所重视，针对早期教学活动存在的缺陷，及时采取针对性措施完成调整，引导学生积极参与进来，进而提升自身综合水平。本篇文章主要描述了开展歌剧教学的主要意义，探讨了歌剧教学开展存在的问题，并对开展歌剧教学的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。 【关键词】高校声乐表演；
【摘要】当前，我国的音乐教育仍然以西方音乐为基础。对于传统文化的音乐教育来说，不少学校都有所忽视，这样一来，对学生音乐理论方面的培养就出现了缺失。我国的传统音乐文化通常在民间发展，在高校的音乐教育发展中存在脱节的现象。面对这样的情况，我国传统音乐文化学家们纷纷呼吁各大高校对传统音乐文化加强重视。本文重点讨论了中国传统文化如何在当前高校的音乐教育中传承下去。 【关键词】传统文化；高校；音乐教育；影
摘要： 为了适应信息时代的发展，数学建模教学急需加强对信息素养的培养，本文对如何进行数学建模竞赛教育的信息素养培养进行探讨。 关键词： 数学建模教学 信息素养 培养 数学是一门研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。它与每门学科都紧密相连。数学模型更是无处不在，数学建模从应用方面体现了数学的实用性和广泛性，自1990年上海市首次举办大学生（数学类）数学模型竞赛，全国大学生数学建模
世上万物的发生、发展和进步，皆遵循着一条客观规律，这就是从无到有，从小到大，从低级到高级，从简单到复杂的历史过程。照相机的发展也不例外，从最早的木箱式银版、湿版照相机到携带方便、小型化、大众化的普及型相机，经历了漫长的过程和时间。 到1888年，美国的伊斯曼柯达公司发明了胶片干版和胶卷以后，照相机的大众化和摄影的普及才真正成为可能。世界上许多相机公司和相机厂，也把研制物美价廉、大众化的简易相机作
摘要： 美是无处不在的，数学美更是魅力无穷。数学教师要抓住学生爱美的天性，向学生揭示数学之美，在教学中进行美育渗透。 关键词： 中学数学教学 美育 渗透 数学美即是蕴藏于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、推理论证、思维方法等之中的简单、严谨、和谐、奇异等形式，它是数学创造的自由形式，它揭示了规律性，是一种科学的真实美。 数学教师应抓住学生爱美的天性，不失时机地向学
目的:本文研究对比帕利哌酮缓释片、阿立哌唑对精神分裂症的临床治疗效果.方法:研究时间:2018年12月-2020年1月之间,研究对象纳入某院在研究时间内治疗的94例精神分裂症患者,