审美视觉下的高中地理教学

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随着山西省新课标的实施,很多教师都感受到了新课程相比传统的“一言堂”注入的新鲜活力。原因很简单,新课程改革的核心在于让各学科都充满了生命力,需要让师生共同用富有诗意、感情和审美的眼光去学习。地理教学具有美育功能得天独厚的优势,发挥地理学科的优势进行美育教育,对于培养学生感受美、评价美和创造美的能力,逐步形成科学的审美观、高尚的思想品德和情操,成为德智体美劳全面发展的人才,具有重要意义。 With the implementation of the new curriculum standard in Shanxi Province, many teachers have felt the fresh energy infused into the new curriculum compared to the traditional “one-word building”. The reason is very simple. The core of the new curriculum reform is to make all subjects full of vitality. Teachers and students need to learn together with poetic, emotional and aesthetic perspectives. Geography teaching has the unique advantages of aesthetic education. It plays an aesthetic education in the advantages of geography disciplines. It cultivates students’ ability to feel the United States, evaluate beauty and create beauty. Gradually form a scientific aesthetic outlook, noble ideological character and sentiment, All-round development of personnel, of great significance.
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