依托校园活动,促进快乐习作——学生个性化习作系列性训练的个案研究

来源 :写作(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackyong63
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、缘起时值春暖花开的四月,正是学校一年一度的"书香校园"活动月,学校决定举办"跳蚤书市图书义卖会"。一时间孩子们热情四溢,翘首以盼,期待着活动的早日到来。我寻思着,语文即生活,实践出真知,好好组织准备,认真开展活动,这将是一次不可多得的校园生活体验机会,一定得让孩子收获良多。于是筹备工作在老师、班委和家长的精心策划、筹备下,紧锣密鼓地展开了......二、过程(一)前期准备:磨刀不误砍柴工
其他文献
本文结合区域实际,主要从以下几方面对试卷讲评课进行了阐述:初三数学试卷讲评课教学的现状调查与问题剖析,区域性优化初三数学试卷讲评课教学模式的初步建立,区域范围内有效
红色雨点釉,是在红色釉底上烧出近似均匀的米粒大小呈雪花状有立体感的银色斑点。这些斑点既像是雨点落地溅起的水花,又像是煮米粥时爆开的米粒,在光照下银色斑点在红色的釉底上
本刊讯9月26日,2011法库国际陶瓷博览交易会胜利闭幕。据悉,此次陶博会成果丰硕,取得了“投资总额20亿元,现场交易额和销售意向额22亿元…”的好成绩,成为东北最具影响力的陶瓷博
<正>四年前,林强从一所211高校的机械设计专业研究生毕业之后,应聘到合肥一家实力雄厚的私企集团,做产品研发设计员。因为能力突出,一年后他被总裁"钦点"做总裁助理。能得到
生活教育理论的最终价值是解放人的创造性,培养自主的人。生活教育的内容强调回归生活,而学校教育的路径是“教学做合一”。因此,基于小学教育阶段儿童(6—12岁)的特征与发展需求,
报纸
将碳化硅Si C和六方氮化硼(h-BN)、成膜剂环氧树脂E-44和107胶与固化剂混合后涂覆于Q 235基体表面制备了SiC/h-BN复合涂层,并通过附着力、力学测试、中性盐雾试验、抗老化实
课堂教学是教师和学生活动的环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.如何构造优质高效的数学课堂是每一位数学教师应该思考和探索的问题.在课
2011年6月18日,工业和信息化部、国家统计局、发展改革委、财政部研究制定的《中小企业划型标准规定》出台。随后,10月12日,在温州民间信贷危机愈发严重之时,国务院总理温家
为了解决自确认压力传感器的故障诊断问题,提出了一种基于经验模式分解(EMD)和支持向量机(SVM)的传感器故障诊断方法,该方法对传感器输出信号进行经验模态分解,将其分解为若
目的了解济宁市在校学生心理健康状况,为济宁市学生心理健康干预提供科学依据。方法分层整群随机抽取济宁市中小学六年级、初一和初三、高一和高三(每个年级各10个教学班)共3