农村中学管理者应处理好几个矛盾

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当前我国教育发展不均衡,农村学校工作环境艰苦,设施条件落后,师资力量薄弱,留守儿童教育等一系列问题已成为普遍现象。落后的硬件设施和配备不足的师资力量,使中学管理工作出现恶性循环,各种矛盾不断加剧。深入分析、妥善解决学校内部矛盾,是实现学校高效管理的关键,也是改善农村教育环境的必要举措。作为农村中学管理者,我认为应注意处理好以下几个矛盾:一、教师“教”与学生“学”的矛盾教与学是相互依赖、相辅相成的关系,教师和学生发挥主导和主体的作用表现在教师的教学活动和学生 At present, a series of problems such as the unbalanced education development in our country, the difficult working environment in rural schools, the backward facilities, the weak teachers and the education of left-behind children have become a common phenomenon. Outdated hardware facilities and under-qualified teachers make the management of secondary schools appear a vicious circle and all kinds of conflicts are aggravating. In-depth analysis and proper solution to the contradictions within schools are the key to realizing the efficient management of schools and the necessary measures to improve the educational environment in rural areas. As a middle school manager in rural areas, I think we should pay attention to the following contradictions: First, the contradiction between teachers “teaching ” and students “learning ” Teaching and learning are interdependent and complementary, teachers and students play a leading role And the main role of the performance of teachers in teaching activities and students
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