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听障学生在生涯发展过程中,由于自身的身心障碍,导致其在从学校到工作这一阶段转变过程中的适应性较差,对自身的社会角色、社会责任和社会义务等认知会出现一定偏差。职业转衔教育与服务可以帮助听障学生正确认识从学校到工作这一发展阶段,指导学生走出相关困境。本文通过对职业转衔教育与服务的内涵和重要性进行分析,对我国日后的听障学生职业转衔教育与服务提出展望。