浅谈初中美术教学中的情感教学渗透

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在美术教学中,很多美术教师忽视了情感教学的渗透,使学生用对待任务的方式对待美术学习。然而美术是一门心灵的艺术,忽视了情感渗透的美术教学无法有效地引导学生学习美术知识。一、引导学生创作自己喜欢的事物在美术的教学中,很多教师都有自己的一套教学规划,教师会要求学生按照自己的教学顺序来学习素描、水彩、泥塑、贴纸等美术知识,他们不接受学生提出的学习要求。这种教学方法使学生觉得自己无法在美术课上学习到想要的 In art teaching, many art teachers ignore the infiltration of affective teaching and enable students to treat art study with the way of doing the task. However, fine art is a spiritual art, ignoring the art of emotional penetration of teaching can not effectively guide students to learn art knowledge. First, guide students to create their own favorite things In the art of teaching, many teachers have their own set of teaching plans, teachers will require students to follow their teaching order to learn drawing, watercolor, clay, stickers and other art knowledge, they do not Accept the student’s study requirements. This teaching method makes students feel that they can not learn what they want in art class
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