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因为热心帮助女同桌而被“早恋”，于是，本来成绩拔尖儿的他开始报复所有让他“早恋”的人……
被冤枉的“早恋”——
我关心、帮助同学难道有错吗？
17岁的浩然是一名高大英俊的高二男生。事实上，他还没有上过高二的课，因为极度厌学，高二开学已经三天了，他还宅在家里，不肯去学校。如果父母逼他，他就以自杀相威胁。
前来预约心理咨询时，浩然的妈妈姜女士简单向我介绍了情况：浩然从小性格开朗，学习成绩拔尖儿，中考以优异成绩考入目前就读的重点中学，但是高一只上了半学期就开始早恋了。
“早恋对象是浩然的同桌，叫小雨。”姜女士痛心地说，“小雨学习成绩中等偏下，在浩然的无私帮助下，现在已经进入全班前15名，可是浩然的成绩却下滑到第20名左右。高一期末考试，浩然的总成绩居然下滑到全班第40名，成了一名落后生！您说说看，浩然有多傻！”
“下滑得也太快了吧？”我感觉蹊跷，“浩然不想去学校，是因为成绩下滑吗？”
姜女士点头又摇头：“是，但也不全是。同学们传他俩的绯闻，班主任很生气，叫双方家长去学校协商解决。我和小雨的妈妈也很生气，勒令两个孩子马上分手，安心学习。但是，浩然断然否认自己在恋爱，小雨只是哭，一副委屈得要死的样子。”
我说：“是不是有什么误会？”
姜女士不屑地挥挥手：“什么误会，孩子不敢承认罢了。不过，也不怪他们，毕竟才17岁，还是孩子。”
第二天，浩然被姜女士带到咨询室。在浩然的强烈要求下，我答应与他单独沟通。
姜女士刚离开，我就凑近浩然，小声问：“我猜，高一期末考试，你是故意不考好的。对不对？”
狡黠的微笑在浩然的脸上一闪而过，旋即他正色道：“他们都说早恋一定会影响成绩，那我就配合配合，让成绩下来好了。如果您答应替我保密，我可以告诉你，期末考试中，各科最后一道大题，我故意没做。”
我问：“你在报复谁？”
“所有伤害我们的人！”浩然的眼圈红了，“造谣我和小雨恋爱的人、传绯闻的人、逼我们承认的人……”
我大吃一惊：“你和小雨真的没有恋爱？”
浩然一拍大腿，用排比句表达自己的愤怒：“她是我的同桌，她有难题不会做，我不可以给她讲解吗？她学习方法不对头，我不可以帮她调整吗？她父母闹离婚，经常不管她，她中午只能啃面包，我不可以把自己的午餐分给她一些吗？如果这也叫早恋，那老师提倡同学之间要互相帮助，不是在鼓励早恋吗？还讲不讲理啊？”
我说：“同学们也不理解你们吗？”
浩然恶狠狠地说：“看热闹的不怕事大。他们巴不得剧情更刺激一些。您愿意跟冤枉自己、捉弄自己、排挤自己的人在一起学习吗？”
浩然激愤、诚恳的态度让我确信，他是被冤枉的。所谓早恋，不过是一场无中生有的绯闻。
同學们为何热衷于看热闹——
一个群体内一件事情的发生，正好切中了大家内心的某种欲望，就会引起更多的人关注
我劝浩然放下仇恨，尽快调整好情绪，回学校上课。
浩然低头沉默良久，忽然抬起头：“老师您说，看热闹究竟有什么快感，以至于让他们乐此不疲？我没有得罪过他们呀！”
看来，让他同意回学校上课的前提，是帮他放下心头的包袱。同时我认为，一个17岁的高中生，应该对群体心理有起码的认识，于是我耐心给他分析看热闹心理。
我告诉他，在一个群体中，如果发生了一件特别的事，人们予以关注是正常的。如果这件事的特别之处正好切中了大家内心的某种欲望，关注的人就会更多，关注的时间也会更长，因为群体有了解不寻常事件内容的隐蔽需求，这种需求是人类的本能。恋爱，无疑是青春期少男少女内心的自然欲望，所以，发现班里有同学来往密切，肯定会予以关注。
浩然不满地插话：“可是我和小雨没有恋爱，他们能关注到什么？”
我说：“如果事件的内容不够精彩，看热闹的人可能会以某种方式参与其中，使其精彩。围观打架的人群起哄，围观跳楼的人群鼓励轻生者纵身，都是出于这种自私的心理。这也是谣言越传越离奇的原因。不是群体诚心伤害当事人，而是他们进入了创作状态。”
浩然恶狠狠地吐出四个字：“创作？可恶！”
我笑笑说：“其实，主导传播绯闻的只是少数人，大多数同学看热闹只是出于从众心理。你不可以怪罪全班同学。我敢打赌，同学中一定有同情你的人，只是你不知道而已。”
浩然的语气缓和了许多：“这几天，确实有几个同学打电话给我，劝我不要想太多，快回班上课。我觉得他们假惺惺的，很不礼貌地挂断了电话。”
“你有点草木皆兵了。”我启发他，“即使打电话的同学就是造谣者，你也可以把打电话问候当成委婉的道歉。日久见人心，这件事早晚会水落石出，老师和家长不会永远错怪你，你又何必纠结？”
谁人背后不说人，谁人背后无人说——
不要因为被人误解而不做好人
浩然不服气：“但是，造谣毕竟是伤害，我为什么要原谅他们？”
我收敛笑容：“我不是劝你原谅，我是劝你放下。《增广贤文》中有句中肯的名言：‘谁人背后不说人，谁人背后无人说？’意思是，谁都会议论别人的是是非非，而每一个人也都会被别人在背后议论。越优秀的人，越容易成为谣言的受害者。不要紧张，你的生活由你来掌控，别人说什么不重要，重要的是你做了什么，你想成为什么样的人。如果你总是计较这些，以后一定会有更多烦恼。”
浩然问：“被人造谣，我不能反击吗？只能装聋作哑？那我也太怂了！”
我说：“如果别人在背后对你说三道四，你可以置之不理;如果对方当面议论，你一定要予以纠正，表明你的态度。这是做人的分寸。”
沟通到这里，浩然的心结已经完全解开。他向我保证，明天就去学校上课。
“两天后就是开学摸底考试，我要给他们一点颜色看看！”浩然信心满满地说。
咨询结束时，我站起身，非常正式地向他鞠了一躬：“感谢你上学期对小雨的帮助！希望你保持助人为乐的善良，不要因为被误解而不做好人。虽然此事与我无关，但我认为大家欠你一个感谢。”我这样做，是在帮助浩然与伤害他的人和解，也是想让他感觉到支持的力量。
浩然愣住了，脸上浮现出激昂的正气。他鼻翼翕动，眼眶里有了泪水。他向我深深鞠躬，声音颤抖着说：“谢谢老师！我没事了。”
一周后，姜女士打来电话，通报浩然的考试成绩。浩然没说大话，他果然拿到了全班第一！
【编辑：陈彤】
被冤枉的“早恋”——
我关心、帮助同学难道有错吗？
17岁的浩然是一名高大英俊的高二男生。事实上，他还没有上过高二的课，因为极度厌学，高二开学已经三天了，他还宅在家里，不肯去学校。如果父母逼他，他就以自杀相威胁。
前来预约心理咨询时，浩然的妈妈姜女士简单向我介绍了情况：浩然从小性格开朗，学习成绩拔尖儿，中考以优异成绩考入目前就读的重点中学，但是高一只上了半学期就开始早恋了。
“早恋对象是浩然的同桌，叫小雨。”姜女士痛心地说，“小雨学习成绩中等偏下，在浩然的无私帮助下，现在已经进入全班前15名，可是浩然的成绩却下滑到第20名左右。高一期末考试，浩然的总成绩居然下滑到全班第40名，成了一名落后生！您说说看，浩然有多傻！”
“下滑得也太快了吧？”我感觉蹊跷，“浩然不想去学校，是因为成绩下滑吗？”
姜女士点头又摇头：“是，但也不全是。同学们传他俩的绯闻，班主任很生气，叫双方家长去学校协商解决。我和小雨的妈妈也很生气，勒令两个孩子马上分手，安心学习。但是，浩然断然否认自己在恋爱，小雨只是哭，一副委屈得要死的样子。”
我说：“是不是有什么误会？”
姜女士不屑地挥挥手：“什么误会，孩子不敢承认罢了。不过，也不怪他们，毕竟才17岁，还是孩子。”
第二天，浩然被姜女士带到咨询室。在浩然的强烈要求下，我答应与他单独沟通。
姜女士刚离开，我就凑近浩然，小声问：“我猜，高一期末考试，你是故意不考好的。对不对？”
狡黠的微笑在浩然的脸上一闪而过，旋即他正色道：“他们都说早恋一定会影响成绩，那我就配合配合，让成绩下来好了。如果您答应替我保密，我可以告诉你，期末考试中，各科最后一道大题，我故意没做。”
我问：“你在报复谁？”
“所有伤害我们的人！”浩然的眼圈红了，“造谣我和小雨恋爱的人、传绯闻的人、逼我们承认的人……”
我大吃一惊：“你和小雨真的没有恋爱？”
浩然一拍大腿，用排比句表达自己的愤怒：“她是我的同桌，她有难题不会做，我不可以给她讲解吗？她学习方法不对头，我不可以帮她调整吗？她父母闹离婚，经常不管她，她中午只能啃面包，我不可以把自己的午餐分给她一些吗？如果这也叫早恋，那老师提倡同学之间要互相帮助，不是在鼓励早恋吗？还讲不讲理啊？”
我说：“同学们也不理解你们吗？”
浩然恶狠狠地说：“看热闹的不怕事大。他们巴不得剧情更刺激一些。您愿意跟冤枉自己、捉弄自己、排挤自己的人在一起学习吗？”
浩然激愤、诚恳的态度让我确信，他是被冤枉的。所谓早恋，不过是一场无中生有的绯闻。
同學们为何热衷于看热闹——
一个群体内一件事情的发生，正好切中了大家内心的某种欲望，就会引起更多的人关注
我劝浩然放下仇恨，尽快调整好情绪，回学校上课。
浩然低头沉默良久，忽然抬起头：“老师您说，看热闹究竟有什么快感，以至于让他们乐此不疲？我没有得罪过他们呀！”
看来，让他同意回学校上课的前提，是帮他放下心头的包袱。同时我认为，一个17岁的高中生，应该对群体心理有起码的认识，于是我耐心给他分析看热闹心理。
我告诉他，在一个群体中，如果发生了一件特别的事，人们予以关注是正常的。如果这件事的特别之处正好切中了大家内心的某种欲望，关注的人就会更多，关注的时间也会更长，因为群体有了解不寻常事件内容的隐蔽需求，这种需求是人类的本能。恋爱，无疑是青春期少男少女内心的自然欲望，所以，发现班里有同学来往密切，肯定会予以关注。
浩然不满地插话：“可是我和小雨没有恋爱，他们能关注到什么？”
我说：“如果事件的内容不够精彩，看热闹的人可能会以某种方式参与其中，使其精彩。围观打架的人群起哄，围观跳楼的人群鼓励轻生者纵身，都是出于这种自私的心理。这也是谣言越传越离奇的原因。不是群体诚心伤害当事人，而是他们进入了创作状态。”
浩然恶狠狠地吐出四个字：“创作？可恶！”
我笑笑说：“其实，主导传播绯闻的只是少数人，大多数同学看热闹只是出于从众心理。你不可以怪罪全班同学。我敢打赌，同学中一定有同情你的人，只是你不知道而已。”
浩然的语气缓和了许多：“这几天，确实有几个同学打电话给我，劝我不要想太多，快回班上课。我觉得他们假惺惺的，很不礼貌地挂断了电话。”
“你有点草木皆兵了。”我启发他，“即使打电话的同学就是造谣者，你也可以把打电话问候当成委婉的道歉。日久见人心，这件事早晚会水落石出，老师和家长不会永远错怪你，你又何必纠结？”
谁人背后不说人，谁人背后无人说——
不要因为被人误解而不做好人
浩然不服气：“但是，造谣毕竟是伤害，我为什么要原谅他们？”
我收敛笑容：“我不是劝你原谅，我是劝你放下。《增广贤文》中有句中肯的名言：‘谁人背后不说人，谁人背后无人说？’意思是，谁都会议论别人的是是非非，而每一个人也都会被别人在背后议论。越优秀的人，越容易成为谣言的受害者。不要紧张，你的生活由你来掌控，别人说什么不重要，重要的是你做了什么，你想成为什么样的人。如果你总是计较这些，以后一定会有更多烦恼。”
浩然问：“被人造谣，我不能反击吗？只能装聋作哑？那我也太怂了！”
我说：“如果别人在背后对你说三道四，你可以置之不理;如果对方当面议论，你一定要予以纠正，表明你的态度。这是做人的分寸。”
沟通到这里，浩然的心结已经完全解开。他向我保证，明天就去学校上课。
“两天后就是开学摸底考试，我要给他们一点颜色看看！”浩然信心满满地说。
咨询结束时，我站起身，非常正式地向他鞠了一躬：“感谢你上学期对小雨的帮助！希望你保持助人为乐的善良，不要因为被误解而不做好人。虽然此事与我无关，但我认为大家欠你一个感谢。”我这样做，是在帮助浩然与伤害他的人和解，也是想让他感觉到支持的力量。
浩然愣住了，脸上浮现出激昂的正气。他鼻翼翕动，眼眶里有了泪水。他向我深深鞠躬，声音颤抖着说：“谢谢老师！我没事了。”
一周后，姜女士打来电话，通报浩然的考试成绩。浩然没说大话，他果然拿到了全班第一！
【编辑：陈彤】