论高职教学诊改与质量文化

来源 :职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venus521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新常态下,社会对高端技能人才的需求越来越大.高职教育改革由规模发展向内涵发展的转变,使得高职教育必须全面提升质量.教学诊改是确保高职教育质量的重要手段,明确了学校办学质量主体责任,促进学校质量保障体系有效运行.良好的质量文化是教学诊改的根本,培育质量文化是教学诊改的目标.
其他文献
应用型本科院校在高等教育中占据重要地位,也是音乐专业可塑性人才不断输送的强有力基础,音乐学专业器乐作为一门融合了实践性与专业性的课程,更需要结合素质教育的要求进行
期刊
在当今时代,人们更依赖网络和智能手机的便捷,很多人都使用网络来与人沟通.以互联网为主的一整套信息技术,包括移动互联网、云计算、大数据技术等等,现已经在整个经济、社会
期刊
实习是每一个走向社会的学生必将经历的实践之路,是培养、提高学生职业能力的关键教学环节,其管理工作至关重要.对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理,是提
“沛选170”(原名淮6—6)是江苏省沛县农科所于1977年从淮油6号变异单株中系统选育而成,1978年3月经江苏省农作物品种审定委员会审定通过,可在淮北地区种植。属甘蓝型偏冬性
该文通过详尽介绍德国职业教育制度,试图挖掘可本土化的要素,以更好地推动我国职业教育发展.
梳理校企协同开展现代学徒制人才培养优势,根据现代学徒制人才培养目标,设计构建进阶型课程体系.创新课程学习与考核模式,拓展学员学习空间,扩展学习时间,形成兼具专业性、职
新时代职业院校对如何培养具有创新能力的人才进行了许多积极的探索,其中就包括将“创客空间”作为创新型人才培养重要平台和途径的实践与探索.“创客空间”集“理实一体”教
目前,高职院校的韩语授课模式普遍存在语料僵化、语场固化、语用脱节等问题,导致语言学习与生活应用存在隔阂.生活化的语用教学模式,或为突破困境的有效途径.通过整合教材,开
该文以教育生态学为依据,将中职英语课堂视为一个由课堂生态主体、课堂生态环境和课堂生态影响因子组成的复杂教学生态系统,试图通过问卷调查的方式,从以下七个维度分析和了
在全省推进课程改革和教学诊改的背景下,宁波市立足地区实际,依托数据可视化技术,自主研发了“专业水平诊断系统”.该系统采集和汇聚多元数据构建中职专业大数据库,建立标准
期刊