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我在上高一化学第一章第一节“氧化还原反应”时，其主导思想是要求学生尽量做到自己去探索问题、解决问题，以使学生透彻理解和灵活运用这类非常重要的反应。在教学设计时，“突破传统教学约束”始终贯穿了我的教学。上完该课后，有两方面值得我好好地总结。
对一节化学课的反思
【摘 要】
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我在上高一化学第一章第一节“氧化还原反应”时，其主导思想是要求学生尽量做到自己去探索问题、解决问题，以使学生透彻理解和灵活运用这类非常重要的反应。在教学设计时，“突破
【机 构】
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广西全州高中
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2006年6期
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