安徽非物质文化遗产个案研究

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  摘 要:安徽具有多样的传统戏剧,且影响深远。将主要介绍黄梅戏、目连戏、庐剧,选取的时间是从2001年至今,通过对CNKI全文数据库中的相关论文进行整理,进而使学者更进一步了传统戏剧。
  关键词:黄梅戏;目连戏;庐剧
  中图分类号:F2
  文献标识码:A
  文章编号:1672-3198(2011)15-0073-01
  
  入选国家非物质文化遗产名录的安徽传统戏剧有8项,从2001年至今,在CNKI全文数据库中已共有186篇相关文章1207篇相关文章,其中黄梅戏约占75.1%,接着是目连戏、庐剧,本文将主要介绍这三类。
  1 黄梅戏
  黄梅戏是在安徽发展起来的地方戏,其唱腔柔美动听,唱词有很强的亲和力,表现的内容充满了浓郁的生活气息和强烈的人情味。学术界对黄梅戏的研究做了大量的工作,在黄梅戏的概述、形成、渊源、传统唱腔等角度做了一定的探讨和论述,具有较高的学术价值。
  甘永梅在《黄梅戏的演唱艺术探析》中系统论述了黄梅戏的唱腔特色和演唱艺术特点,以及黄梅戏唱腔与民族演唱的联系。沈洁《黄梅采茶戏与黄梅戏的主要唱腔的音也比较》从唱腔结构、板式类型等方面,深入挖掘促成两剧音乐特征及风格差异的原因,以及黄梅采茶戏受欢迎的原因,对形成这两个剧种的原因进行论述以及思考。也有学者以新视角来看待黄梅戏,如张玲从楚文化视角下分析“黄梅楚性”;有的学者从黄梅戏中小的方面的研究,如薛业浩从黄梅戏之花腔小戏的历史渊源、音乐本体以及它对形成黄梅戏这一剧种的贡献进行了研究;苗莉对“黄梅戏行腔在民歌演唱中的运用”这一课题进行较为客观、全面的研究;宋玲从民族音乐学的角度论述地方戏曲电视剧中的一种—黄梅戏电视剧;黄梅着手分析《徽州女人》的音乐并对其音乐创新进行了深层次的挖掘。李峰则以时白林黄梅戏音乐创作为研究对象,从总体上概括出其创作上的三大特点,在对每一音乐创作特点进行系统具体的梳理后,又总结出时白林黄梅戏音乐创作上的艺术特征。
  2 目连戏
  目连戏是一种古老的以戏曲形式呈现的民间祭祀仪式剧,以其千百年的积淀而蕴藏着极其丰富的文化内涵,被称为中国戏曲的活化石。2001年至今CNKI全文数据库中关于目连戏的文章较多,共有81篇,其中优秀硕士论文3篇。
  樊昀《皖南目连戏音乐记忆的变迁—以祁门历溪目连戏为例》从集体记忆的角度探寻目连戏产生变化的过程、原因、内涵及可能产生的结果;张隽《皖南目连戏及其声腔曲牌之研究》这一文章限定于皖南目连戏,并选徽州和南陵两地比较有地域特色的民间目连戏及其声腔、曲牌,从文化生态和仪式性环境中探讨它们的地位功能、形态、价值和意义;边艳蓉《目连戏流变论述》主要论述了目连救母故事的渊源与传播、明代目连戏和清代目连戏。
  3 庐剧
  庐剧流行于安徽境内的淮河以南,长江沿岸及其以北的广大地区,它以山歌、门歌、秧歌、对唱等艺术形式衍变而成。作为一种民间的乡土小戏,它贴近生活,反映现实。
  关于庐剧的优秀硕士学位论文有四篇,且是从不同的视角来研究庐剧:马士影《唱腔艺术研究》一文从庐剧的形成与发展、庐剧的唱腔艺术特色、庐剧的演唱风格三个方面进行分析论述;王佳佳《庐剧与皖中地区民俗文化》一文从民俗学、文化学的角度探讨皖中民俗文化对庐剧的渗透和影响;谢金霞《庐剧团演变中的国家与社会》一文别处心裁,研究庐剧团的具体演变过程,展现国家与社会的真实交切与互动;李诚《安徽无为县昂家庐剧戏班的调查与研究》把安徽无为县昂家庐剧戏班作为个案研究,全面研究安徽地方戏庐剧特别是“东路”流派的历史发展轨迹,现存状况和发展态势,反映地方戏曲班社的生存和发展对地方戏曲艺术本身的生存和发展所起到的促进和制约作用。也有关于庐剧传承与保护的文章,如李玉凤和陈诗超的《合肥非物质文化遗产—庐剧的困境及保护途径探讨》等。
  参考文献
  [1]甘永梅.黄梅戏的演唱艺术探析[D].武汉音乐学院硕士学位论文,2008.
  [2]沈洁.黄梅采茶戏与黄梅戏的主要唱腔的音也比较[D].武汉音乐学院硕士学位论文,2007.
  [3]张玲.黄梅楚性[D].福建师范大学硕士学位论文,2006.
  [4]薛业浩.黄梅戏之花腔小戏音乐研究[D].江西师范大学硕士学位论文,2009.
  [5]苗莉.黄梅戏行腔在民2歌演唱中的运用[D].中央民族大学硕士学位论文,2008.
  [6]宋玲.黄梅戏电视剧音乐对黄梅戏音乐传统的继承与发展[D].福建师范大学硕士学位论文,2007.
  [7]黄梅.黄梅戏徽州女人的音乐创新[D].南京艺术学院硕士学位论文,2008.
  [8]李峰.时白林黄梅戏音乐创作研究[D].福建师范大学硕士学位论文,2007.
  [9]樊昀.皖南目连戏音乐记忆的变迁[D].厦门大学硕士学位论文,2008.
  [10]张隽.皖南目连戏及其声腔曲牌之研究[D].安徽师范大学硕士学位论文,2005.
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