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英语课程标准指出:基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.”而听力水平的高低直接影响到说、读、写等技能,因此,在各类英语考试中听力测试都占有一定的比重.鉴于此,培养和提高学生英语“听”力是中学英语教学的重要目标,也是我们英语教师面临的重要课题.