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八年级物理教学进行赏识性教育，提升他们的自信心，调动了积极性，增强对物理的兴趣与爱好，变“被动”为“主动”，提高课堂效益，起到事半功倍的效果。
为有源头活水来--浅谈赏识教育在物理教学中的作用
【摘 要】
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八年级物理教学进行赏识性教育，提升他们的自信心，调动了积极性，增强对物理的兴趣与爱好，变“被动”为“主动”，提高课堂效益，起到事半功倍的效果。
【机 构】
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河南省平顶山市十九中
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年2期
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