前世今生

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  科学在进步,时代在发展,我们生活的每一天也都在变化;随着这变化,我们又不断成长。赫拉克利特曾说:“人不能两次踏进同一条河流。”是的,整个世界都处在不停的变化中,但每一次变化,必须仰仗过去的积累,没有过去就没有现在,更没有未来。感叹如今的日新月异固然欣喜,古人的智慧瑰宝我们也当铭记。
  青铜铸文明之折觥 吴山青
  炉火纯青的工艺,精巧华美的造型,天马行空的想象,燃不尽的情感,只有灵思能与它对话,只有诚心能与它畅谈,它就是青铜器中鼎鼎有名的折觥。它,穿越三千年的尘埃,正向我们缓缓走来,演绎着属于它的盛世华章。
  折觥,按照青铜器命名的习惯,器物的铸造主人是微氏家族的折,所以它叫作折觥。它的特别之处在于它精美的造型与纹饰。从正面看,是一张绵羊的面孔,温顺又不失庄严;羊面的头顶,又有一个小兽面从两个羊角中探出头来,活泼伶俐;沿着羊的脊背,一条蜿蜒大龙,盘旋其上,威风凛凛;紧接着,饕餮纹、夔龙纹、云雷纹依次登场,汇聚在你的眼前。任谁都无法想象,三千年前的周人,是如何将数十种动物和上百个精美繁复的纹饰,那么巧妙、天衣无缝地融合在一起的。
  繁复的纹饰背后掩藏着设计人的冥思苦想,涵盖着能工巧匠的心血和汗水,青铜器的铸造在西周时期也算是“高科技”,不是任何人都能胜任的。要铸造青铜器,首先要用陶土做好一个模,然后进行纹饰雕刻。而像折觥这样复杂精美的纹饰,更是艰难不易,稍有差错就会前功尽弃。纹饰雕刻好后,利用模再制作一个范。“模范”一词就是由此而来。最后一步就是熔炼铜汁,古代没有测量温度的仪器,全靠工匠的经验,待到铜汁呈现雪青色时就可以浇铸了。“炉火纯青”一词也就由此诞生。
  也许,因为《酒诰》,折觥并没有满载过琼浆,但它独一无二,记录着微氏家族曾经的显赫,记录着那个时代的兴衰荣辱。它一直默默地、静静地看着这世间的人情冷暖,沧海桑田,散发着可以和太阳光芒相媲美的、世间最华丽的光。
  我凝望着眼前的它,感到一颗心跨越了三千年时空,望见它的纯真。那不仅是火的舞蹈,金属的歌谣,更是华夏子孙的智慧与勤劳!
  青岛第二十六中学
  语言文学社
  语言文学社在青岛市第二十六中学成立多年,以“用文字感受生活,用文学浸润心灵”为宗旨,品味文字之美,以文塑造品性。文学社成立以来,通过开展各种文学活动,收集了一批灵动飘逸、见解独到、风格各异的优秀习作,这些文字都是来自社员们心底最真实的声音,深受二十六中学子们的喜爱。
  厉害了,我的智能生活 车弈姗
  伴随着Kenny G的萨克斯曲《回家》,同学们陸陆续续地走出了教室,放学回家哕!可我前脚还没有迈出教室,好朋友心心就从背后拉住了我。
  “姗姗!你个健忘鬼,你看看你脖子上是不是少了什么东西?”
  “啊,什么东西啊?”
  “你的钥匙呢?!”噢,对,今天我没有带钥匙,可是我照样可以开锁回家。
  锁的使用,可以追溯到五千多年前。锁,俗称“把门将军”,主要用于防盗、保护财产。古时候的制锁工艺可谓十分烦琐,到了现代,虽说简单很多,只需一把钥匙,但一旦忘记带钥匙,或者钥匙掉了,锁住“外人”的同时,也把自己锁住了。不禁想起我曾经好几次忘带钥匙的经历,苦苦等在家门外,望着大铁门,内心腾然升起一股有家不能回的凄苦。
  可今天,不带钥匙也不用担心啦,且看我是如何开锁的。一到家门口,我先不紧不慢地伸出大拇指,对准门把手旁边那块小小的液晶屏按下去,“哔”的一声后,再轻轻地旋转一下手柄,门就打开了。听到这里,你应该已经猜到,为什么我不用钥匙了吧?对,因为这是指纹智能锁。只需要录入所有家人的指纹,回家就成了“动动手指”便能搞定的事情。谁也不用担心没带钥匙。
  当然,我家的智能生活不止于此。
  进门后,室内光线有点儿暗,我轻轻地对着进门处的语音识别系统说了一声:“我回来了。”眨眼间,家里的灯都陆陆续续亮了起来,但并不那么炫目,一点一点,好像太阳升起的过程。家里的灯泡们正小心翼翼地增加亮度,以防突然过亮引起眼睛不适。放下书包,环视一圈,只有扫地机器人小C正兢兢业业地打扫着地板。爸爸妈妈果然都还没有回来,那我就可以尽情“放飞自我”一会儿哕。
  一屁股坐进沙发的我,再次对着语音识别系统说道:“播放我喜欢的音乐。”不一会儿,那首熟悉的《远走高飞》就在我的耳畔响起了。可别小瞧这套语音识别系统,控制家里的电器全靠它呢,空调的温度、灯的亮度、音乐曲目等,都可以根据家里每个人的喜好订制,当语音系统识别出说话人的身份时,就会把指令传输给中央服务器,中央服务器再根据每个人的设置把指令传送给相应的设备,设备也随之做出反应来。
  一边听着喜欢的音乐,一边等待爸妈回来,这样的生活够智能够惬意吧?
  (指导教师:杨宇鹏)
  重庆市鲁能巴蜀中学校
  巴蜀风文学社
  “巴蛇潇潇风入袂,蜀虫寂寂震鼓雷,风老骥邪良驹鞴。”巴蜀风文学社成立于2001年,坚持以“学生自己办自己喜爱的刊物”为宗旨,曾经荣获“全国优秀学生刊物”的称号。它以学生期刊《巴蜀风》为载体,走进学生心灵,感悟青春的律动,传播“善雅志”的德育理念,弘扬青少年文化,在师生中广受好评。
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