【摘 要】
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在九年义务教育初中语文第四册《短论两则》后的《积累·联想》中收入了吕叔湘先生的两篇语言短论:《同义反复》和《重复得好》。对此,有同学发问了:“重复就是啰嗦,常被
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在九年义务教育初中语文第四册《短论两则》后的《积累·联想》中收入了吕叔湘先生的两篇语言短论:《同义反复》和《重复得好》。对此,有同学发问了:“重复就是啰嗦,常被老师的红笔圈掉,为什么还要说‘重复得好’呢?”问得好。请注意吕先生的话:“词语的重复,一般地说,应当避免。但是有时候故意重复同一词语可以收到修辞上的积极效果。”可见,这“重复得好”是说的修辞上的“故意重复”,与文章中一般说的不简洁——重复啰嗦不是一码事。其实,这种“故意重复”是大家早见过的,它的名字叫反复。例如: ①纺车总是安安稳稳地呆在
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