基于江海特色文化的幼儿园课程开发与利用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awzh963
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高质量的学前教育工作不仅能够拓展幼儿的生活经验,同时还能够在本土特色文化的基础上培养学生的知识学习能力,从而形成园所的教育特色,为幼儿今后的成长奠定良好的基础.但是在当前的学前教育工作开展过程中还存在一些问题,比如幼师的教育方式单一、幼儿的注意力不集中、学习质量较差等.基于此,通过深入探究基于江海特色文化的幼儿园课程开发与利用相关策略,旨在提升学前教育工作质量.
其他文献
地理核心素养是课程三维目标的整合,培养学生的地理核心素养是当前地理教学的重中之重.其中,综合思维是学生在地理学习中必备的核心素养之一.教师是学生地理核心素养的操作者
初中阶段是学生第一次接触到物理这门学科的时期,也是培养学生物理能力、提高学生核心素养的重要时期.由于学生第一次接触物理这门学科,对如何学习物理知识没有明确的认识和
摘 要:依据新课标和课程改革理念,运用高考地理综合题的实例,深入探讨地理综合题的解题思路,创新答题法,实施素养立意的高考复习教学。   关键词:地理核心素养;综合题答题法;解题能力;素养水平   一、运用素养立意,探索有效的综合题答题法   在近几年的地理高考题中,综合题的分数比重均较大,仅两道必做题和一道选做题,其分值就超过整卷的一半,因此,如何指导学生应对综合题,提高其解题能力,便成了地理高
随着新一轮课程改革的逐步推进,小学英语教学改革也提上了议事日程,如何提升课堂教学效率就显得非常重要.因为它影响学生的未来发展,对提升学生适应社会的能力意义重大.
在现阶段“互联网+”的大环境下,网络学习空间与智慧课堂的构建自然也引起了许多教学研究者的关注和重视.因此,为了能够加快落实教学改革计划,促进我国教育事业的发展,结合多
语言是人类最基础的沟通交流工具.在语言发展进程中,幼儿阶段是言语能力发展的重要时期,而讲述活动一直都是幼儿语言教育的主要教育形式.幼儿教育机构可以开展多元化的讲述活
小学数学是当前小学阶段的重点教学内容.小学数学能够加强学生的基础能力培养,由于学生存在个体认知差异,他们在性格、兴趣以及爱好上都有一定的区别,教师在教学过程中应该重
绘本,是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,通过图画和文字两种媒介互动来说故事的一门艺术.幼儿通过感受与欣赏绘本,可以拉近与美术之间的距离,激发
摘 要:随着培养社会所需的全能型人才目标的提出,提升学生核心素养成了教学理念的重中之重,因此衍生出的法治素养课堂教学逐渐走进人们的视线。在竞争日益激烈的社会背景下,加强小学生法治素养的培养是提升教育质量的关键因素之一。通過法治素养课堂教学评价的新型教学活动,从根源入手培养学生的核心素养,为小学生今后的综合性发展提供有效的基础性素质支撑。鉴于此,主要以小学生法治素养课堂教学评价模式构建的策略为中心展
小学美术课堂教学中教师不一定非要做课堂范画.做课堂范画并非必要环节,做任何事情都不是绝对的,要根据小学美术课堂教学的实际情况施教.如果确实需要做课堂范画,教师应做好