【摘 要】
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地理核心素养是课程三维目标的整合,培养学生的地理核心素养是当前地理教学的重中之重.其中,综合思维是学生在地理学习中必备的核心素养之一.教师是学生地理核心素养的操作者
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县第一中学,甘肃 兰州
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地理核心素养是课程三维目标的整合,培养学生的地理核心素养是当前地理教学的重中之重.其中,综合思维是学生在地理学习中必备的核心素养之一.教师是学生地理核心素养的操作者和引起者,在教学中要渗透综合思维核心素养的内容,立足新课改,转变教学观念,重视探究式教学方法,教学要贴近生活实际,加强地理知识间的联系,构建地理知识网络,强化现代信息技术的运用,提高学生地理空间信息综合分析的能力,激发学生地理情感,培养正确的人生观,帮助学生形成终身发展和未来社会需要的素养.
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