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本文根据线性代数的主要特征,探讨了线性代数的教学方式,认为一是要注重激发和调动学生的学习兴趣,二是要重视授课过程,提高课堂教学效果,三是要充分利用习题讨论课,从而培养学生的抽象思维能力,提高教学质量.
浅谈线性代数的教学
【摘 要】
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本文根据线性代数的主要特征,探讨了线性代数的教学方式,认为一是要注重激发和调动学生的学习兴趣,二是要重视授课过程,提高课堂教学效果,三是要充分利用习题讨论课,从而培养
【机 构】
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山西大同大学数学与计算机科学学院,山西,大同,037009
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2009年3期
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