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汉字是方块形的表意文字，由图形演变而来，最本质的特点是字形和意义有着内在的联系。字理识字通过对汉字的追本溯源，让学生了解汉字的音、形、义之间的关系，加快识字的速度，并获得汉字文化的熏陶，是一种积极有效的教学方法。笔者立足汉字本身固有的特点和学生已有的知识储备，实践探索字理识字教学的基本策略和方法。