【摘 要】
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[摘 要] 2020年突如其来的疫情给人类社会带来了极大的挑战。培养具有高度社会责任感、专业技能过硬、创新能力强、综合素质高，并具有突发公共卫生事件应急能力的应用型专业人才，是卫生检验与检疫专业人才培养的目标。在卫生检验与检疫专业传统公共基础课、专业基础课及专业核心课程体系中融入突发公共卫生应急课程体系，加强教学改革建设，明确专业建设路径，着力推进“五轨并行”课堂教学模式改革，唤醒学生自我成长的潜
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[摘 要] 2020年突如其来的疫情给人类社会带来了极大的挑战。培养具有高度社会责任感、专业技能过硬、创新能力强、综合素质高，并具有突发公共卫生事件应急能力的应用型专业人才，是卫生检验与检疫专业人才培养的目标。在卫生检验与检疫专业传统公共基础课、专业基础课及专业核心课程体系中融入突发公共卫生应急课程体系，加强教学改革建设，明确专业建设路径，着力推进“五轨并行”课堂教学模式改革，唤醒学生自我成长的潜质，培养学生善于思考的习惯。
[关键词] 卫生检验与检疫;应急能力;行业联动育人;模拟演练;应急竞赛
[基金项目] 2021年度上海市教委青年教师基金项目“卫生检疫学示范性课程建设”（ZZJKYXY21005）
[作者简介] 渠凌丽（1982—），女，山西晋中人，医学博士，上海健康医学院医学技术学院讲师，主要从事卫生检验理论及教学研究。
[中图分类号] G642.0
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