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《中国学生发展核心素养》的推出,拓展了初中数学教学目标,教师应在课堂教学中有意识地发展学生的数学核心素养.基于此,文章从核心素养角度入手,分析初中数学课堂的教、学、练存在的问题,结合苏科版教学案例,归纳总结以核心素养为导向的初中数学课堂教、学、练策略,使教学有效实施.
核心素养视域下初中数学课堂的教、学、练
【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》的推出,拓展了初中数学教学目标,教师应在课堂教学中有意识地发展学生的数学核心素养.基于此,文章从核心素养角度入手,分析初中数学课堂的教、学、练存在的问题,结合苏科版教学案例,归纳总结以核心素养为导向的初中数学课堂教、学、练策略,使教学有效实施.
【机 构】
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江苏省徐州市工业园区南湖学校 221011
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年29期
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