“剪映”APP在体育微课制作中的应用

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“微课”因其灵活高效、短小精悍的特点备受广大师生欢迎,在体育教学中的应用效果也十分显著.微课的制作必然会用到视频编辑软件,“剪映”APP就是其中一款功能多样、操作简单的视频编辑软件.为提高教师制作体育微课的效率,本文将具体介绍“剪映”APP的一些实用的剪辑技巧.
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一、套臀部,助翻臀rn练习目的:利用松紧带进行提拉,可以帮助学生轻松提臀,解决肩肘倒立的动作重点.rn练习方法:将练习者分成两人一组,选取4米长度、中等弹力的松紧带.把松紧带中部围成一个圈,套在练习者的臀部或让练习者臀部直接坐在松紧带上,从身前经双肩绕到身后,辅助者站在练习者后倒的头部方向,拉住松紧带的两端,当练习者从直角坐开始,向后倒肩、举腿时顺势拉起松紧带,帮助同伴轻松做出翻臀动作,体验肩部受力的感觉(图1).此环节4次一组,共练习3组.
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一、大单元学习目标rn1.了解移动、垫球、传球、扣球和拦网技术在比赛中的应用价值,说出1~2种垫球和接发球的动作要领;能够完成拦网技术在比赛中的应用.rn2.两人相距2~4米,移动连续垫传球5次以上;在8米线后上手发球过网、接发球成功率达到40%以上;结合8~10种排球游戏与比赛,提高控球能力与人球位置关系;在比赛中运用垫传扣发拦技术,并能够获得3~4分,重点发展灵敏、反应、柔韧等身体素质.
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2021年10月23日上午,郑文新著《高等教育的沉思——广东高等教育发展之新径探究》(以下简称《沉思》)发布会在广东人民出版社2号楼隆重举行.发布会由惠州学院教育科学学院院长、华南师范大学博士生导师陈伟教授主持.
期刊
2020年10月中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,要求以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以服务学生全面发展、增强综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.该文件为我们指出了青少年培育的努力方向,明晰青少年体育与健康与中国发展的逻辑关系,也明确了体育是智育、德育、美育等其他教育的基石.
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