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在我国护理教育体系中,护理学专业起始教育的目标主要是培养通科护理人才。在护理学专业起始教育的课程体系中,临床专业课程是培养学生通科护理能力的核心课程。内科护理学作为一门奠基性的临床专业课,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义,
合作性学习在内科护理学实验课教学中的应用
【摘 要】
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在我国护理教育体系中,护理学专业起始教育的目标主要是培养通科护理人才。在护理学专业起始教育的课程体系中,临床专业课程是培养学生通科护理能力的核心课程。内科护理学作
【机 构】
：
宁夏医科大学
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2013年8期
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