在品析语言中感悟人物——《爱因斯坦与小女孩》教学片段及评析

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《爱因斯坦与小女孩》(苏教版四年级下册)主要讲述了爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇、相识再到相处的故事。以下是一位教师在教学中品析语言的教学片段,笔者对此进行了赏析。师:课文里对爱因斯坦与小女孩有很多描写,现在请同学们读一读,画一画,记得用“”画出描写爱因斯坦外貌、神态、语言等语句,用“”画!出描写小女孩的语句,然后想 “Einstein and the Little Girl” (the fourth edition of the Sujiao version) mainly tells the story of Einstein and a young girl by chance, met and then get along. The following is a teacher in teaching analysis of language teaching fragments, the author of this appreciation. Teacher: There are a lot of descriptions of Einstein and the little girl in the text. Now, I would like to ask the students to read and draw a picture. I will use “” to draw a description of Einstein’s appearance, demeanor and language, "Draw a statement describing the little girl, and then think
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