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摘要：体育基本理论要完全涵盖在体育原理里是很难的，为了对体育这门学科有一个基本的了解，形成“健康第一”的观念，将终身体育锻炼的概念付诸实践，本文着重对现代体育的构成和功能做较深入的讨论。
关键词：现代体育；学校体育；竞技体育；社会体育
中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-07-0-01
现代体育在国际体育界一直公认发源于19世纪的英国。1828年，英国教育家托马斯?阿诺德第一次把体育列入学校课程，这对现代体育的产生和发展产生了决定作用。在英国的影响下，1844年在柏林举行了大学生田徑运动会。1857年成立了田径协会，并在剑桥大学举行了世界第一次大学生锦标赛。这对现代体育产生了深刻的影响。
一、现代体育的构成
（一）学校体育
学校体育是学校教育的重要组成部分，是全民体育的基础。
现代学校体育即重视增强学生体质的提高，又注重培养学生的体育意识，讲究体育锻炼的科学性，进行终身体育教育，为学生终身体育打下良好的理论和技能基础。学校体育还担负着为国家培养和输送体育人才，以适应当代社会和对青年人日益增长的精神和生活的需要。学校体育是按不同的教育阶段和年龄特征，通过体育教学、课外活动、业余体育训练这三种基本形式，围绕“增强体质”这个中心，使学生德、智、体、美都得到发展。
（二）竞技体育
竞技体育是为了最大限度地发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的运动训练和竞赛。由于竞技体育的表演技艺高、竞争性强，极易吸引广大观众，因此它极具感染力、极具传播力量。在活跃社会文化生活、振奋民族精神、提高国际威望、促进友谊等方面有着重要意义。为探索人类运动的极限，参与日益激烈的赛场竞争，各国都采用先进的科学训练方法和手段提高运动能力，以使竞赛更加精彩。
（三）社会体育
社会体育也称大众体育，是以健身、健美、娱乐、医疗为目的的，开展形式多样，内容丰富的体育活动。经常谈到的休闲体育、娱乐体育、养生体育均可以列入到社会体育。现代社会生活、工作节奏加快，只有保持健康的身体和旺盛的经历才能适应这种节奏。现代科学给人类带来舒适、便捷的同时，也给人带来了许多不利因素，如环境和大气的污染、生态失去平衡、缺乏身体运动、营养过剩等各种“文明病”。
二、现代体育的发展趋势
（一）学校体育是基础
学校体育、竞技体育、社会体育三者既有共性，也有特性。它们相互依存，相互影响，相互促进，形成了现代体育的整体。而学校体育是三者发展的基石，只有良好的学校体育基础，才能为竞技体育输送更多更好的人才，才有蓬勃发展的社会体育。
（二）国际化、社会化趋势
现代体育正成为为国际社会的社会现象。无论其社会制度、宗教信仰、民族特点如何，无不重视体育的开展。在国际奥林匹克运动的推动下，竞技体育的规模日益扩大，不仅促进了体育运动本身的发展，而且也推动了人类文化、社会经济的发展。
体育作为社会现象，它是社会发展的产物，又对社会发展起着促进作用。现代体育功能已大大超过了争抢体制的范畴，已经成为改善人们生活方式、提高生活质量的不可缺少的因素。
（三）高科技已成为现代体育发展的强大动力
现代科学技术的迅速发展，不但使社会结构、经济结构、生产方式发生了巨大的变化，而且极大地促进体育运动的发展。大量的高科技成果和科学理论广泛地运用到体育领域中。在学校体育和大众体育中，理论指导，科学锻炼方法的运用以及先进设备的运用，不仅提高了锻炼效果，而且增加了体育运动的魅力。
三、现代体育的功能
（一）健身功能
体育主要是以各种身体运动方式进行的，它要求人体直接参与活动，这是体育最基本的特征之一，决定了体育具有健身的功能。体育的健身功能主要表现在以下几个方:一体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力；二体育运动能促进有机体的生长发育；三体育运动能促使人体器官构造的改善和技能的提高；四体育运动能调节人的心理，使人充满活力，并能提高人体的适应能力；五体育运动可以防病治病，推迟衰老，延年益寿。
（二）愉悦功能
作为有意识、有情感的人，在人生的历程中，总会伴有喜怒哀乐，烦恼和痛苦。人类总是力图通过自己的努力，从人生的痛苦与烦恼中解脱出来。体育以其特有的方式，使人们从痛苦与烦恼中解脱出来，得到健康、幸福、快乐的一生；体育运动能加强生命的力量，获得能量释放的快感；体育运动能使人获得美的享受、精神上的愉悦；体育运动能显示人的能力、体验自我实现的快乐。
（三）经济功能
体育作为一种社会活动，它的发展速度和水平对经济有一定的依赖性。反过来体育运动又可以反作用于经济，促进经济的发展。当今体育产业已经成为一个新兴的产业部门，具有良好的发展势头，体育的经济功能已开始为世界各国所关注。体育运动的直接收入归纳起来主要有以下几个途径：1、电视转播权；2、赞助与广告；3、门票、四、其它〔纪念币、体育彩票、标志产品的特许经营权等〕。
（四）教育功能
在体育运动中，个人之间、集体之间发生着频繁的接触。而一些竞技类项目更是对参赛者在思想品德方面提出严峻的考验。在现代体育比赛，在奥林匹克运动会所提倡的“公平竞赛”的原则下运动员所具有的那种更高、更快、更强的目标，顽强拼搏的精神，深深地打动着观众的心，这就是一种教育。升国旗、奏国歌的庄严时刻，极大地振奋国人的心灵，这是极好的爱国主义教育，也是其他形式所不能代替的。
（五）政治功能
体育运动本身没有政治性，但如何利用体育为国家服务却有很强的政治性。体育与政治之间有着密切的联系，并始终受到国际各个方面的关注。一个国家、一个民族崇高的爱国主义、民族精神往往会在国际体育竞赛中以不同的形式体现出来，这就决定了体育在振奋民族精神、进行爱国主义教育、展示国家形象、提高国际地位等方面起着重要作用。
体育作为人类共同生活的一种重要要求，奥林匹克运动必将回归理想化的初衷，走向繁荣。
参考文献：
[1]刘晓辉.体质与健康[M].北京:北京理工大学出版社,2010,(9).
关键词：现代体育；学校体育；竞技体育；社会体育
中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-07-0-01
现代体育在国际体育界一直公认发源于19世纪的英国。1828年，英国教育家托马斯?阿诺德第一次把体育列入学校课程，这对现代体育的产生和发展产生了决定作用。在英国的影响下，1844年在柏林举行了大学生田徑运动会。1857年成立了田径协会，并在剑桥大学举行了世界第一次大学生锦标赛。这对现代体育产生了深刻的影响。
一、现代体育的构成
（一）学校体育
学校体育是学校教育的重要组成部分，是全民体育的基础。
现代学校体育即重视增强学生体质的提高，又注重培养学生的体育意识，讲究体育锻炼的科学性，进行终身体育教育，为学生终身体育打下良好的理论和技能基础。学校体育还担负着为国家培养和输送体育人才，以适应当代社会和对青年人日益增长的精神和生活的需要。学校体育是按不同的教育阶段和年龄特征，通过体育教学、课外活动、业余体育训练这三种基本形式，围绕“增强体质”这个中心，使学生德、智、体、美都得到发展。
（二）竞技体育
竞技体育是为了最大限度地发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的运动训练和竞赛。由于竞技体育的表演技艺高、竞争性强，极易吸引广大观众，因此它极具感染力、极具传播力量。在活跃社会文化生活、振奋民族精神、提高国际威望、促进友谊等方面有着重要意义。为探索人类运动的极限，参与日益激烈的赛场竞争，各国都采用先进的科学训练方法和手段提高运动能力，以使竞赛更加精彩。
（三）社会体育
社会体育也称大众体育，是以健身、健美、娱乐、医疗为目的的，开展形式多样，内容丰富的体育活动。经常谈到的休闲体育、娱乐体育、养生体育均可以列入到社会体育。现代社会生活、工作节奏加快，只有保持健康的身体和旺盛的经历才能适应这种节奏。现代科学给人类带来舒适、便捷的同时，也给人带来了许多不利因素，如环境和大气的污染、生态失去平衡、缺乏身体运动、营养过剩等各种“文明病”。
二、现代体育的发展趋势
（一）学校体育是基础
学校体育、竞技体育、社会体育三者既有共性，也有特性。它们相互依存，相互影响，相互促进，形成了现代体育的整体。而学校体育是三者发展的基石，只有良好的学校体育基础，才能为竞技体育输送更多更好的人才，才有蓬勃发展的社会体育。
（二）国际化、社会化趋势
现代体育正成为为国际社会的社会现象。无论其社会制度、宗教信仰、民族特点如何，无不重视体育的开展。在国际奥林匹克运动的推动下，竞技体育的规模日益扩大，不仅促进了体育运动本身的发展，而且也推动了人类文化、社会经济的发展。
体育作为社会现象，它是社会发展的产物，又对社会发展起着促进作用。现代体育功能已大大超过了争抢体制的范畴，已经成为改善人们生活方式、提高生活质量的不可缺少的因素。
（三）高科技已成为现代体育发展的强大动力
现代科学技术的迅速发展，不但使社会结构、经济结构、生产方式发生了巨大的变化，而且极大地促进体育运动的发展。大量的高科技成果和科学理论广泛地运用到体育领域中。在学校体育和大众体育中，理论指导，科学锻炼方法的运用以及先进设备的运用，不仅提高了锻炼效果，而且增加了体育运动的魅力。
三、现代体育的功能
（一）健身功能
体育主要是以各种身体运动方式进行的，它要求人体直接参与活动，这是体育最基本的特征之一，决定了体育具有健身的功能。体育的健身功能主要表现在以下几个方:一体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力；二体育运动能促进有机体的生长发育；三体育运动能促使人体器官构造的改善和技能的提高；四体育运动能调节人的心理，使人充满活力，并能提高人体的适应能力；五体育运动可以防病治病，推迟衰老，延年益寿。
（二）愉悦功能
作为有意识、有情感的人，在人生的历程中，总会伴有喜怒哀乐，烦恼和痛苦。人类总是力图通过自己的努力，从人生的痛苦与烦恼中解脱出来。体育以其特有的方式，使人们从痛苦与烦恼中解脱出来，得到健康、幸福、快乐的一生；体育运动能加强生命的力量，获得能量释放的快感；体育运动能使人获得美的享受、精神上的愉悦；体育运动能显示人的能力、体验自我实现的快乐。
（三）经济功能
体育作为一种社会活动，它的发展速度和水平对经济有一定的依赖性。反过来体育运动又可以反作用于经济，促进经济的发展。当今体育产业已经成为一个新兴的产业部门，具有良好的发展势头，体育的经济功能已开始为世界各国所关注。体育运动的直接收入归纳起来主要有以下几个途径：1、电视转播权；2、赞助与广告；3、门票、四、其它〔纪念币、体育彩票、标志产品的特许经营权等〕。
（四）教育功能
在体育运动中，个人之间、集体之间发生着频繁的接触。而一些竞技类项目更是对参赛者在思想品德方面提出严峻的考验。在现代体育比赛，在奥林匹克运动会所提倡的“公平竞赛”的原则下运动员所具有的那种更高、更快、更强的目标，顽强拼搏的精神，深深地打动着观众的心，这就是一种教育。升国旗、奏国歌的庄严时刻，极大地振奋国人的心灵，这是极好的爱国主义教育，也是其他形式所不能代替的。
（五）政治功能
体育运动本身没有政治性，但如何利用体育为国家服务却有很强的政治性。体育与政治之间有着密切的联系，并始终受到国际各个方面的关注。一个国家、一个民族崇高的爱国主义、民族精神往往会在国际体育竞赛中以不同的形式体现出来，这就决定了体育在振奋民族精神、进行爱国主义教育、展示国家形象、提高国际地位等方面起着重要作用。
体育作为人类共同生活的一种重要要求，奥林匹克运动必将回归理想化的初衷，走向繁荣。
参考文献：
[1]刘晓辉.体质与健康[M].北京:北京理工大学出版社,2010,(9).