【摘 要】
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本文首先从高中教师化学实验教学理念缺失和高中化学教师的实验教学方法失衡两个方面阐述了新课程背景下高中化学实验教学现状,接着从营造良好的化学实验教学氛围、增加学习
【机 构】
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江西省新余市第四中学,江西 新余,338000
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本文首先从高中教师化学实验教学理念缺失和高中化学教师的实验教学方法失衡两个方面阐述了新课程背景下高中化学实验教学现状,接着从营造良好的化学实验教学氛围、增加学习实践性强的实验内容以及增强化学实验的趣味性三个方面提出了加强高中化学实验教学效果策略,以显著提升高中化学实验教学效果,促进高中学生化学核心素养的提高.
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